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Comunicación a través del dialogo

Prefiguración 

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Este ejercicio se desarrollo de manera individual y luego de manera grupal unimos la maqueta y establecimos un orden de cual maqueta se acerca mas al concepto de crecimiento.

PREFIGURACIÓN INDIVIDUAL

PREFIGURACIÓN GRUPAL

DESARROLLO

1

2

3

Para este ejercicio que se desarrollo de individual decidí explorar con grapas. Considero que el primer intento como que forcé al material creando como curvas y así, pero en verdad pude jugar con las alturas y tamaños. Algo rescatable de la composición 1 es que jugué con las alturas y cree vacíos.

Después, realicé un segundo intento para demostrar que pude aprender de la composición 1. En está segunda composición jugué con las alturas y uniones de las grapas así como genere lo que es masa y vacíos.

Luego, colocamos en una fila las prefiguras individuales. Todas representan crecimiento. A partir de ello, en una hoja realizamos un cuadro que describía los aspectos positivos y negativos de cada prefigura. Considero que a las tres prefiguras nos falto realizar los llenos y vacíos, entender la masa en si y sobre todo trabajar la superficie.

La etapa de avance fue importante y si me ayuda porque a través de estas pequeñas maqueta puede realizar varios intentos hasta comprender en sí el concepto. El avance permitió que después de varias prefiguras se escogiera uno para la etapa de emplazamiento.

Universidad de Lima

© 2022 creado por Camila Acosta Bueno con Wix.com

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